Conferencia de líderes de grupos Urantia en Uganda
La conferencia con los líderes de grupos Urantia en el oeste de Uganda fue todo un éxito. Nuestros líderes convivieron y compartieron mucho durante la conferencia. Hablamos de nuestras experiencias compartiendo El libro de Urantia y sus enseñanzas en nuestros grupos y sobre cómo gestionamos los grupos durante y después de las reuniones. Durante la sesión de tutoría, los líderes compartieron su gestión del grupo y las estrategias al compartir El libro de Urantia. Durante ese periodo fue cuando se introdujo a los líderes la Guía de Grupos de Estudio, que también se repasó.
Mediante el uso de la Guía de Grupos de Estudio, El libro de Urantia y otros materiales relacionados, se orientó a los responsables sobre cómo estudiar y difundir El libro de Urantia entre la población del oeste de Uganda. Esta labor se guió principalmente por la pedagogía no interpretativa de la UBIS en lo que respecta a hechos, significados y valores de El libro de Urantia a la hora de facilitar y difundir sus enseñanzas.
Durante la conversación, los líderes crearon una red (WhatsApp) en la que compartirían sus reflexiones e inspiraciones, harían preguntas y obtendrían respuestas de los miembros del grupo.
En el taller, los responsables presentaron unas ideas sobre cómo promover de la mejor manera posible el estudio de El libro de Urantia en el oeste de Uganda. Estas son algunas de las reflexiones que surgieron:
- 1. Celebrar conferencias y talleres periódicos para líderes.
- 2. Due to the poor reading culture and book concepts being difficult (most of the group leaders attested to this) to read and understand, it was suggested by all the group leaders that it would be useful if the following projects were adopted to make easy the understanding and reading of the book by all truth seekers. Leaders hope that these projects would help promote the book easily in western Uganda and among other truth seekers in Uganda.
- a. Formar un grupo de estudio regional que organice debates y cuestionarios inspirados en El libro de Urantia entre los grupos de estudio de la región.
- b. Introduce edutainment in spreading the teachings. This shall entail:
- i. Poesía en el idioma local.
- ii. Vídeos en el idioma local y sketches inspirados en El libro de Urantia (principalmente para estar presentes en redes sociales, como por ejemplo TikTok, YouTube, Facebook, Instagram, etc.).
- iii. Comedia y drama (teatro) inspirados en las enseñanzas de El libro de Urantia.
- iv. Socialización frente a una hoguera/fuego de campamento.
- v. Cuentos populares y leyendas (adaptadas e inspiradas en El libro de Urantia ).
- vi. Club de escritores de El libro de Urantia: ayudarían a redactar artículos y documentar las experiencias con El libro de Urantia de los miembros y lo que está sucediendo en sus grupos.
- vii. Programas periódicos de televisión y de radio para promover las enseñanzas de El libro de Urantia .
- c. Visitas entre grupos de estudio y viajes, principalmente para los que se encuentran cerca.
- 3. Organizar periódicamente seminarios, talleres y conferencias para fomentar la camadería y la comunión entre los grupos de estudio del oeste de Uganda.
- 4. La Asociación Urantia Internacional debería contar con un programa de divulgación para apoyar algunos proyectos de la comunidad o responder a retos de la comunidad como, por ejemplo, la educación de los jóvenes, la mejora de la calidad de vida de las personas mayores, o responder a los retos de la comunidad tales como apoyar la construcción de colegios y clínicas en la comunidad, proporcionando pozos como fuente de agua para la comunidad. Este tipo de proyectos dan visibilidad a la asociación y fortalecen el vínculo del grupo en las comunidades, ya que estas tendrán una referencia y relevancia dentro de la comunidad.
En conclusión por lo tanto, las enseñanzas de El libro de Urantia han echado raíces en Uganda y necesitan cuidado y atención para elevarlas hasta los niveles deseables. Para lograrlo, debemos adoptar entre otras cosas las anteriores recomendaciones y animar a todos los grupos de estudio a ser proactivos en su estudio del libro a todos los niveles (tanto a nivel individual como colectivo).